Какой частью речи является слово впереди собака бежала впереди меня
Rogneda 11 месяцев назад Какая часть речи слово впереди, можно выяснить в контексте в соответствии с общим грамматическим значением и морфологическими признаками. Рассмотрим высказывание: Хор детей расположился на сцене. Небольшого роста мальчик-солист стал впереди. Мальчик-солист стал (где?) впереди. Рассматриваемое слово не изменяется. Оно поясняет глагол и обозначает обстоятельство, при котором совершается действие: мальчик стал (где?) впереди. Это грамматические признаки наречия, которое обозначает место действия. Способом перехода из одной части речи в другую образуется производный предлог. Он употребляется в паре с именем существительным или местоимением и создает их падежную форму. В очереди впереди меня осталось несколько человек. Впереди дома росли пышные кусты сирени. Слово “впереди” – это самостоятельная часть речи наречие или служебная часть речи предлог в зависимости от контекста. автор вопроса выбрал этот ответ лучшим андрей4100 более года назад Слово “впереди” в зависимости от контекста предложения может может относится к разным частям речи; _Он ничего не боялся и всегда был впереди;(где?), в данном случае слово “впереди” является наречием; _Он был всегда впереди многих из нас; в данном предложение слово “впереди” является предлогом. Irina L более года назад В зависимости от речевой ситуации/контекста это слово может быть одной из двух частей речи:
Sergeich91 более года назад Здесь, в принципе, нет однозначного ответа, поскольку данное слово может быть не какой-то исключительно одной частью речи, а разными. Ну а зависит это, как известно, от контекста, то есть от того где именно и как употребляется в предложении. Ну а если говорить об этом более детально, то слово впереди может быть как наречием, так и предлогом. А определить это можно довольно просто, ведь всего-то и нужно задать вопрос, ведь если оно будет отвечать на вопрос где?, то в таком случае это, без сомнения, будет наречием. Ну а ежели же оно отвечает употребляется как служебная часть речи и уже от него можно задать вопрос кого? чего?, чаще всего к существительному, то тогда данное слово уже будет являться предлогом. Урания 3 месяца назад Слово «впереди» может являться либо наречием, либо предлогом. Наречие «впереди» является в предложении обстоятельством места и отвечает на вопрос «где?» или «куда?». Например, в предложении:
Являясь в предложении служебной частью речи – предлогом, слово «впереди» не отвечает ни на один вопрос, и всегда, как любой предлог, стоит в паре существительным. Приведем пример предложения:
КорнетОболенский 5 месяцев назад Слово “впереди” может быть употреблено в различных контекстах. Этим объясняется и тот факт, что его можно отнести к различным частям речи:
Стрымбрым более года назад Впереди. В зависимости от контекста и смысловой нагрузки, это слово может быть двумя частями речи:
Признаки – неизменяемое слово, производный, простой; синтаксическая роль – членом предложения не является.
Признаки – неизменяемое слово; синтаксическая роль – обстоятельство. Знаете ответ? |
Источник
3
5 ответов:
6
0
Слово “впереди” в зависимости от контекста предложения может может относится к разным частям речи;
_Он ничего не боялся и всегда был впереди;(где?), в данном случае слово “впереди” является наречием;
_Он был всегда впереди многих из нас; в данном предложение слово “впереди” является предлогом.
3
0
В зависимости от речевой ситуации/контекста это слово может быть одной из двух частей речи:
- самостоятельная – наречие места (где?), зависит от сказуемого, в предложении является обстоятельством, например, Самый сильный и опытный турист шёл впереди;
- служебная – предлог, самостоятельно не употребляется, а только как сочетание с существительным или местоимением в форме родительного падежа (кого? чего?) напр., Впереди охотника бежала собака/Иди впереди нас.
2
0
Какая часть речи слово впереди, можно выяснить в контексте в соответствии с общим грамматическим значением и морфологическими признаками.
Рассмотрим высказывание:
Хор детей расположился на сцене. Небольшого роста мальчик-солист стал впереди.
Мальчик-солист стал (где?) впереди.
Рассматриваемое слово не изменяется. Оно поясняет глагол и обозначает обстоятельство, при котором совершается действие:
мальчик стал (где?) впереди.
Это грамматические признаки наречия, которое обозначает место действия.
Способом перехода из одной части речи в другую образуется производный предлог. Он употребляется в паре с именем существительным или местоимением и создает их падежную форму.
В очереди впереди меня осталось несколько человек.
Впереди дома росли пышные кусты сирени.
Слово “впереди” – это самостоятельная часть речи наречие или служебная часть речи предлог в зависимости от контекста.
1
0
Здесь, в принципе, нет однозначного ответа, поскольку данное слово может быть не какой-то исключительно одной частью речи, а разными. Ну а зависит это, как известно, от контекста, то есть от того где именно и как употребляется в предложении. Ну а если говорить об этом более детально, то слово впереди может быть как наречием, так и предлогом. А определить это можно довольно просто, ведь всего-то и нужно задать вопрос, ведь если оно будет отвечать на вопрос где?, то в таком случае это, без сомнения, будет наречием. Ну а ежели же оно отвечает употребляется как служебная часть речи и уже от него можно задать вопрос кого? чего?, чаще всего к существительному, то тогда данное слово уже будет являться предлогом.
0
0
Впереди.
В зависимости от контекста и смысловой нагрузки, это слово может быть двумя частями речи:
- Предлог (Быть впереди всех).
Признаки – неизменяемое слово, производный, простой; синтаксическая роль – членом предложения не является.
- Наречие (Идти впереди).
Признаки – неизменяемое слово; синтаксическая роль – обстоятельство.
Читайте также
Как и все омонимы, омофоны обладают разными значениями. Омофоны – это такие омонимы, которые лишь звучат одинаково, а пишутся по-разному. Поэтому они могут принадлежать к каким угодно частям речи.
В русском языке очень много омофонов существительных:
Омофоничны могут быть сочетания слов и слова, даже словосочетания и предложения:
В первом примере определённо-личное предложение оказалось омофонично словосочетанию с согласованием как типом связи. “Несу разные” – глагол + прилагательное, “несуразные” – прилагательное.
Во втором ещё сложнее. Имя собственное существительное “Наполеон” оказалось омофонично комбинации из предлога + существительного + личного местоимения 3-го лица.
В последнем примере краткое страдательное причастие прошедшего времени является омофоном предлога + существительного в родительном падеже единственного числа.
Омофонами могут быть и разные формы одной части речи, например, неопределённая форма и форма 3-го лица у возвратных глаголов:
Как видите, омофонами могут быть одни и те же части речи в одной и той же форме, а также в разных грамматических формах, разные части речи, словосочетания, сочетания слов и предложения – практически любые комбинации.
Какая часть речи слово “сразу”, выясним, если определим, что обозначает это слово и какие имеет грамматические признаки в предложении.
Сразу стало ясно, что он ничего в этом не понимает.
Стало ясно (когда?) сразу.
Это слово не изменяется по падежам и числам, родам или лицам. Оно обозначает признак действия и отвечает на обстоятельственный вопрос:
стало ясно (когда?) сразу.
В предложении, поясняя сказуемое, оно является обстоятельством.
Эти грамматические признаки принадлежат наречию.
Слово “сразу” – это самостоятельная часть речи наречие, которое обозначает время, в течение которого осуществляется действие, как и подобные слова этой части речи, принадлежащие по значению к наречиям времени:
сделаем сегодня;
пришлет завтра;
утром умывается;
вечером расскажет;
морозит зимой.
Примеры
Сразу не поймешь, что она задумала.
Сразу хочется уточнить, на сколько дней мы отправимся в поход.
Лучше спроси сразу, а не потом.
К-это предлог , так как предлог- это служебная часть речи, то и К- это служебная часть речи .
Это очень многозначное слово,кроме разных значений оно выступает ,как различные части речи. В первом и в третьем это глагол(первое лицо единственного и множественного числа глагола “быть”), в четвертом случае глагол в неопределенной форме.
в пятом – междометие. Во втором предложении слово “есть” отсутствует.
- Наречие, синонимичное конструкциям «в то же время, тем временем». Знаки препинания не ставятся:
«Третьего дня, я смотрю, он Пушкина читает», – продолжал между тем Базаров.
- Союз. Синтаксические конструкции с ним выделяются знаками препинания, как правило запятыми:
Мне было невесело, между тем я должен был говорить с веселым оживлением затейника. (А.Грин)
- Сочетание предлога и местоимения. Знаки препинания не требуются.
Я живу между тем домом и стоящим за ним магазином.
Источник
Задание 1
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
Отец бе..шумно з..кидывает удоч..ки(4). Я нап..лняю(2) ведро водой из пруда наб..раю (в)воду траву и жду. Красные п..плавки едва к..чают..ся на воде. Потом один (из)них в..драгива..т пускает лё(х/г)кие круги внезапно ныря..т и быстро плывёт в ближние камыш… Отец(1) подс..кает и леска н..тягивает..ся. Ж..сткое удилище (с/з)г..бает..ся в дугу и (в)туман.. над прудом начинает..ся бульканье плеск и возня. Вода ра..бегает..ся и к..чает кувш..нки. Тор..пливо унос..тся (во)все стороны ж..ки-водомеры и вот в з..гадоч..ной глубине по..вляет..ся золотой блеск. И (не)разб..рёш..‚ что это такое. Отец выв..лакивает на примятую траву т..жёлого(3) карася.
Пояснение.
Отец бесшумно закидывает удочки. Я наполняю ведро водой из пруда, набираю в воду траву и жду. Красные поплавки едва качаются на воде. Потом один из них вздрагивает, пускает лёгкие круги, внезапно ныряет и быстро плывёт в ближние камыши. Отец подсекает, и леска натягивается. Жёсткое удилище сгибается в дугу, и в тумане над прудом начинается бульканье, плеск и возня. Вода разбегается и качает кувшинки. Торопливо уносятся во все стороны жуки-водомеры, и вот в загадочной глубине появляется золотой блеск. И не разберёшь, что это такое. Отец выволакивает на примятую траву тяжёлого карася.
Задание 2
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
(1) — фонетический разбор;
(2) — морфемный разбор;
(3) — морфологический разбор;
(4) — синтаксический разбор предложения.
Пояснение.
Фонетический разбор
отец(1)
о — [а] — гласный, безударный
т — [т’] — согласный, глухой, мягкий
е — [э] — гласный, ударный
ц — [ц] — согласный, глухой, твёрдый
4 буквы, 4 звука, 2 слога
Морфемный разбор (по составу)
Наполняю(2)
на- — приставка
-полн- — корень
-я- — суффикс
-ю — окончание
Морфологический разбор
тяжёлого(3) (карася)
1) тяжёлого (карася) — имя прилагательное, обозначает признак предмета: карася (какого?) тяжёлого;
2) начальная форма — тяжёлый; в единственном числе, в винительном падеже, в мужском роде;
3) в предложении является определением.
Синтаксический разбор
Отец бесшумно закидывает удочки(4).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
Грамматическая основа: отец (подлежащее), закидывает (сказуемое).
Второстепенные члены предложения: (закидывает) удочки — дополнение; бесшумно — обстоятельство.
Задание 3
Поставьте знак ударения в следующих словах:
столяр, облегчить, ворота, начал
Пояснение.
столЯр, облегчИть, ворОта, нАчал
Задание 4
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
Луга за рекой славятся удивительным клевером.
Пояснение.
1) Обозначение частей речи в предложении:
2) Обязательное указание отсутствующих в предложении частей речи: местоимение (ИЛИ личное местоимение), союз, частица.
Возможное, но необязательно указание: наречие, имя числительное, междометие.
Задание 5
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) Мошкин ты почему опять смеёшься на уроке
2) Любовь Ивановна поинтересовалась Старченков сегодня в школу приходил
3) Я попрошу старшеклассников чтобы они перенесли стулья в зал
4) По словам пожарных возгорание было быстро потушено
Пояснение.
1) Расставим знаки препинания.
Любовь Ивановна поинтересовалась: «Старченков сегодня в школу приходил?»
2) Составим схему: А: «П?»
Примечание:
В русском языке предложения с прямой речью служат для дословной передачи чужих слов. При этом важным является также указание на того, кто их произнес, поэтому в составе такого предложения есть слова автора и его высказывание – собственно прямая речь.
Задание 6
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Ребята рассказали нам во всех подробностях о произошедшем.
2) Я остановился в недоумении и быстро оглянулся.
3) Ступай Иван на почту за письмом!
4) Какой-то зверок слабо и жалобно пискнул между камней.
Пояснение.
Расставим знаки препинания:
1) Ребята рассказали нам во всех подробностях о произошедшем. – Запятые не нужны.
2) Я остановился в недоумении и быстро оглянулся. – Запятые не нужны: однородные сказуемые соединены одиночным союзом И, поэтому запятая между ними не ставится.
3) Ступай, Иван, на почту за письмом! – С двух сторон выделяется обращение «Иван».
4) Какой-то зверок слабо и жалобно пискнул между камней. – Запятые не нужны: однородные обстоятельства соединены одиночным союзом И, поэтому запятая между ними не ставится.
Ответ: 3) Ступай, Иван, на почту за письмом! – С двух сторон выделяется обращение «Иван».
Объяснение выбора может быть сформулировано иначе.
Задание 7
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Ветер внезапно налетел и промчался со свистом по полю
2) Заря запылала пожаром и охватила полнеба
3) Я согласился на его предложение и сел в тарантас
4) Болезнь застала меня в гостинице и я послал за доктором
Пояснение.
Расставим знаки препинания.
1) Ветер внезапно налетел и промчался со свистом по полю. – Запятые не нужны: однородные сказуемые соединены одиночным союзом И, поэтому запятая между ними не ставится.
2) Заря запылала пожаром и охватила полнеба. – Запятые не нужны: однородные сказуемые соединены одиночным союзом И, поэтому запятая между ними не ставится.
3) Я согласился на предложение и сел в тарантас. – Запятые не нужны: однородные сказуемые соединены одиночным союзом И, поэтому запятая между ними не ставится.
4) Болезнь застала меня в гостинице, и я послал за доктором. – Запятая между частями в сложном предложении.
Ответ: 4) Болезнь застала меня в гостинице, и я послал за доктором. – Запятая между частями в сложном предложении.
Объяснение выбора может быть сформулировано иначе.
Задание 8
Определите и запишите основную мысль текста.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8—12.
Текст 2
(1)Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. (2)Собака бежала впереди меня. (3)Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. (4)Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья. (5)Он упал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив крылышки.
(6)Моя собака медленно приближалась к нему. (7)Вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой. (8)Весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул он раза два в направлении зубастой раскрытой пасти. (9)Он ринулся спасать, он заслонил собою своё детище! (10)Но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! (11)Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! (12)И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке… (13)Сила‚ сильнее его воли, сбросила его оттуда.
(14)Мой Трезор остановился, попятился… (15)Видно‚ и он признал эту силу. (16)Я поспешил отозвать смущённого пса — и удалился, благоговея.
(17)Да, не смейтесь. (18)Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед её порывом. (19)Любовь‚ думал я, сильнее смерти и страха смерти. (20)Только любовью держится и движется жизнь.
(По И. С. Тургеневу)
Пояснение.
Основная мысль текста:
Любовь сильнее страха и сильнее смерти. (ИЛИ Любовь — основа жизни).
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке.
Задание 9
Какие факты, по мнению автора текста, свидетельствуют о том, что старый воробей очень боялся собаки? Запишите ответ.
Пояснение.
Но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!
Задание 10
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 2—4 текста. Запишите ответ.
Пояснение.
В предложениях представлено повествование. Повествование — это тип текста, в котором описываются события в определённой последовательности.
Ответ: повествование.
Задание 11
В предложениях 8—10 найдите слово со значением «испытывать дрожь при сильном волнении». Выпишите это слово.
Пояснение.
В предложении 10 есть слово «трепетало», которое имеет значение «испытывать дрожь при сильном волнении».
Ответ: трепетало или трепетать.
Задание 12
В предложениях 2—5 найдите антоним к слову «старый» и выпишите его.
Пояснение.
Антонимы — это слова с противоположным значением.
В предложении 4 есть слово «молодого», которое является антонимом к слову «старый».
Ответ: молодого или молодой.
Задание 9
Какие факты, по мнению автора текста, свидетельствуют о том, что старый воробей очень боялся собаки? Запишите ответ.
Пояснение.
Ответ может быть сформулирован так:
Всё тело старого воробья трепетало от ужаса, его голос от страха охрип.
Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.
Источник