Презентация на тему породы кошек и собак

ПРО КОШЕК И СОБАК

Кошки – самые распространённые домашние животные. В мире живет более 400 миллионов кошек .

Приручили кошек 6000 лет назад в Древнем Египте.

Одомашнивание кошек

• В мире живет более 400 миллионов кошек. Приручили их 6000 лет назад в Древнем Египте. В поселениях, где располагались зернохранилища, человеку было сложно справиться с полчищами мышей и крыс. Когда человек увидел, что с этим легко справляются дикие кошки, он окружил кошек таким вниманием, от которого они не смогли отказаться.
• Давным-давно кошки могли часами сидеть в лесу, выслеживая добычу. Когда человек приручил кошек, от них требовалось прогуливаться вокруг амбара, в котором было полно мышей и крыс. Такое положение устраивало и людей, и кошек, поэтому приручение прошло достаточно быстро.

Кошки – самые распространенные домашние животные.

В дикой природе у кошек остались грозные родственники.

Тигр.

Лев.

Леопард.

Барс.

Пума

Ягуар.

Рысь.

Кошка

Рассмотрим кошку повнимательнее.

Голова у неё круглая, на голове — два небольших очень чутких уха.

Замечательны глаза кошки: они как будто расколоты посередине, но эта узенькая щель широко раскрывается в темноте, что нужно кошке для её ночных охот за мышами.

Тело кошки мягко и гибко, хвост длинный и пушистый, а на каждой ноге по пять пальцев, и каждый палец вооружён острым изогнутым когтем.

Кошка, однако же, умеет сделать свою лапку бархатной: ловко прячет свои втяжные когти, чтобы они не иступились даром, и мгновенно выпускает их, когда понадобится.

Породы кошек. Все домашние кошки похожи друг на друга, хотя люди вывели разные породы. Персидские и ангорские кошки происходят из горных областей Ирана и Турции. У них длинная и пушистая шерсть, потому что в горах холодно .

Сибирские кошки.

Чтобы выжить в суровых условиях сибирской жизни, природа наделила их длинной, жесткой на ощупь и водоотталкивающей шерстью. Кисточки предохраняют кончики ушей от обморожения. Такие кошки похожи на миниатюрных рысей.

Русские голубые кошки.

Это элегантные зеленоглазые кошки. Гладить русских голубых кошек очень приятно.

Сиамские кошки.

Шерсть у них короткая, мягкая и блестящая. Окрашена она неравномерно. Главный признак породы – тёмная «маска» на мордочке и голубые глаза.

Способности кошек. По поведению кошки можно предсказать погоду. Кошки известны еще и тем, что предсказывают землетрясения и извержения вулканов. Кошки проявляют необыкновенную чуткость к своим заболевшим хозяевам. Они часто устраиваются рядом с больным, урчат, позволяют себя погладить, и тогда больному становится легче.

В наше время кошки выступают в цирковых номерах, например, в театре Юрия Куклачева, снимаются в кино.

Народные приметы

• Чёрный кот дорогу перейдёт – не повезёт.
• Кошка свернулась клубком – на мороз.
• Кошка моется – гостей намывает.
• Первой в новый дом входит кошка – к благополучию.

Это интересно!

Кошки могут состоять на государственной службе. Так, в штат Британского музея зачислена «кошачья рота» из 6 кошек, которые охраняют бесценные коллекции от мышей.

У кошек есть свой «язык», в котором приблизительно 20 «слов» и множество интонаций. Есть звуки, выражающие жалобу, просьбу, зов, удовольствие, гнев, вопрос.

Одомашнивание собак. Собаки – самые верные друзья человека и самые первые одомашненные животные. Это произошло еще в каменном веке. 15 000 лет тому назад, когда человек еще не занимался земледелием и скотоводством, а был охотником.

Родоначальником большинства пород собак был волк.

Позже появились декоративные собаки, которые не выполняли функции охотника. Они просто украшали жилище человека.

Родственники собак в дикой природе.

Серый волк.

Рыжая лисица.

Голубой песец.

Разновидности собак. Сейчас известно около 400 пород собак. Они отличаются друг от друга размером, формой тела, шерстью, окрасом, своим предназначением и поведением. Всех собак можно разделить на 3 большие группы: 1. Охотничьи. 2. Служебные. 3. Декоративные.

Лайки.

Разыскав зверя или птицу, лайки громким лаем задерживают их до прихода охотника.

Таксы.

Таксы могут долгое время находится под землёй так как охотятся в норах.

Немецкие овчарки.

Среди служебных собак немецкие овчарки распространены больше всего. Они служат в армии и полиции. Ов­чар­ки обладают острым чутьем и слухом. Они очень выносливые и смелые.

Колли.

Умные, активные и выносливые колли использовались как пастушьи собаки в горах Шотландии.

Ротвейлеры.

Благодаря своей грозной внешности и бесстрашию ротвейлер великолепно выполняет обязанности сторожевой собаки.

Ньюфаундленд .

Большая и сильная собака ньюфаундленд. Её ещё называют водолазом, потому что она и плавает хорошо и ныряет. Их даже специально учат спасать людей.

Декоративные собаки.

Декоративные собаки названы так, потому что они только украшают жизнь. Как правило, они маленького размера, всегда рядом с хозяином, иногда даже на руках или в кармане.

Собака – помощник человека.

На Севере ездовые собаки перевозят упряжки с людьми и грузами.

Слепым людям надёжно служат собаки-поводыри.

Полиции собаки помогают находить по следу преступников, наркотики.

Пастухам помогают пасти животных.

Ребята, но в первую очередь даже самая маленькая собачка или кот – это преданный друг. Если вы решите завести у себя дома кошку или собачку, помните, что вы должны создать для них необходимые условия.

Уход за кошкой и собакой.

У кошки и собаки должно быть

собственное место.

Животных необходимо хорошо кормить .

Уход за кошкой и собакой.

У кошки и собаки должны быть

свои собственные игрушки.

Уход за кошкой и собакой.

Животных необходимо воспитывать

и дрессировать.

Уход за кошкой и собакой.

Собак и кошек необходимо расчёсывать,

чистить, мыть, выводить на прогулку.

Уход за кошкой и собакой.

Необходимо заботиться о здоровье

своих домашних питомцев.

Народные приметы

• Собака катается на спине – к морозу.
• За тобой увязалась чужая собака – к удаче.
• Куда взлаяла собака – оттуда и гости.

Бездомные животные

• Ни для кого не секрет, что количество бездомных животных растёт с каждым годом. Одной из важных причин увеличения количества бездомных животных является равнодушие людей, их безразличность. Люди выбрасывают их на улицу. И жизнь их становится мучительной.

Помните: «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Антуан де Сент-Экзюпери

Спасибо за урок!

Раздел: Природа

Тема: “Про кошек и собак”

Урок №17

Тип: урок открытия новых знаний

Цели:

*познакомить с породами кошек и собак;

*научить различать изученные породы;

*обсудить роль кошек и собак в нашей жизни;

*учиться ответственному отношению к нашим любимцам.

*воспитывать в детях гуманное, чуткое, осторожное отношение к животным, сопереживать им.

Задачи:

-Познакомить с некоторыми породами кошек и собак, их особенностями, а также их ролью в жизни человека; -воспитывать любовь к животным, ответственность за них, бережное отношение к ним;

-развивать коммуникативные навыки в ходе групповой работы, способствовать развитию устной (монологической) речи и обогащению словарного запаса.

Предварительная работа: чтение и просматривание видеофильмов о кошках и собаках; беседы: «Мой четвероногий друг», «Наши друзья-кошки и собаки»; чтение: Н. Носов «Живая шляпа», А. Комаров «Кошачья сказка ,С. Маршак «Кошкин дом и т.д.

Технологии: здоровьесбережения, обучения развитию критического мышления, развивающего обучения, развития исследовательских навыков, группового обучения.

Планируемые результаты

Предметные:

– Научатся приводить примеры разных пород кошек и собак; различать изученные породы

 Обсудят роль кошек и собак в нашей жизни.

-Получат возможность научиться ответственному отношению к нашим любимцам

Метапредметные:

коммуникативные: умение аргументировать своё предложение. Сотрудничество в поиске информации.

слушать и понимать речь других;

договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности с соседом по парте. 

формулировать собственное мнение и позицию. при необходимости задают вопросы уточняющего характера;

регулятивные: ; определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; 

-понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

-контролировать и оценивать свою деятельность и деятельность партнеров по образовательному процессу;

познавательные: поиск и выделение необходимой информации. -осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной форме;

-устанавливают причинно-следственные связи;

анализируют

Личностные:

-формирование мотива, реализующего потребность в социально-значимой и социально-оцениваемой деятельности; потребности в учении;

-стремиться развивать внимание, память, логическое мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми;

-проявлять самостоятельность, личную ответственность.

Межпредметные связи: литературное чтение, безопасность, коммуникация, познание

Ресурсы урока: рабочая программа; учебник, с.84-87; рабочая тетрадь, с.58-59; «презентации “Про кошек и собак,” мультфильм.

Ход урока

Содержание деятельности учителя.

Содержание деятельности

обучающихся

УУД

1. Организационный момент

Самое удивительное- это человеческая доброта. Подарите улыбки друг другу, передайте своё хорошее настроение. Подарите улыбки гостям. Спасибо.

Звучит музыка «Звуки природы». Сядьте поудобнее, закройте глаза и представьте: мы с вами попали в самое красивое место, какое есть на земле. Зеленые кроны деревьев чуть колышет легкий ветерок, высокие горы отражаются в зеленых водах озера, как в зеркале. В воздухе стоит аромат цветов, а вокруг кипит жизнь невидимая нашим глазом. Маленькие зверушки снуют между травами, птицы поют, насекомые устраивают себе уютное гнездышко. Тихий красивый уголок…Я желаю вам хорошей плодотворной работы на уроке, чтобы вы многому научились. А девизом нашего урока пусть будут слова:

«Любите, берегите и охраняйте окружающий мир!»

Учащиеся приветствуют

 учителя, друг друга.

Слушают музыку(релаксация)

Регулятивные :

формирование способности к организации своей деятельности

Коммуникативные 

планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

<